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我出过的(de )书连这(👗)本就是(shì )四本(🚺)(běn )，最近又出(chū )现(🔢)了伪(👌)本《流(liú )氓的(de )歌(🐜)舞(😸)》，连(lián )同《生命力》、《三(😄)重(👌)门续》、《三重门(📗)外(wài )》等(děng )，全部(bù )都是(🎦)挂我名而非我(🔹)(wǒ(🍵) )写，几乎比(bǐ )我自己(🆗)出的书还要(yà(🍡)o )过(⬅)。

话刚说(shuō )完，只(zhī )觉(🚧)得(🍴)旁边一(yī )阵凉(🔏)风，一部白色(sè )的(🚕)车贴(💥)着我(wǒ )的腿呼(🌖)啸(🦐)过去，老(lǎo )夏一躲，差(🎛)(chà )点撞路沿上(🤒)，好(⏰)不(bú )容易控制好(hǎo )车(🚦)，大声对我(wǒ )说(🤢)：这桑塔那巨(jù(🈸) )牛×(🧚)。

然后我(wǒ )推车(👃)(chē(🌼) )前行，并且(qiě )越推越(🏏)悲(💰)愤，最后(hòu )把车(🌹)扔在地(dì )上，对围观的(🍰)(de )人说(shuō )：这车(🤘)(chē(🔽) )我不要了，你们(📈)谁(shuí(🛹) )要谁拿去。

原来(🔳)大(⬛)家所关心的(de )都是知(🔈)识(🔋)能(néng )带来多(duō(🥋) )少钞票。

教(jiāo )师或(🥁)者说(🐤)学校经常(cháng )犯(🌥)的(💛)一个大(dà )错误就是(🔉)孤立看不(bú )顺(🔐)眼(🉐)的。比(bǐ )如，有一人考(kǎ(🧢)o )试成(chéng )绩很差(🕸)，常(cháng )常不及格，有(😮)(yǒu )的(🥂)教(jiāo )师就经常(🚾)以(🥃)(yǐ )拖低班级平均(jun1 )分(🦈)为(wéi )名义，情不(bú(💻) )自禁发动其他(tā )学生(🌮)(shēng )鄙视他。并(bì(🍯)ng )且(♏)经常做出一(yī(💤) )个学(🕡)(xué )生犯错(cuò )全(🖼)班(🈸)受罪的没有师(shī )德(🕡)的(👇)事情。有的教师(⌛)潜意识的(de )目的就(📨)是要(🙄)(yào )让成绩(jì )差(🏢)的(🌩)学生受(shòu )到其他心(👼)智尚未健(jiàn )全(🎚)的(👩)学生的(de )排挤。如果不是(🏐)这(zhè )样，那这件(✌)(jiàn )事情就做得没(💞)(méi )有(🦗)意(yì )义了。

又一(🌷)(yī(🐪) )天我看见此人(rén )车(🌂)停(tíng )在学校门口(🅿)(kǒu )，突然想起自(zì )己还(🚽)(hái )有一个备用(🥉)(yò(🙇)ng )的钥匙，于是(shì(⭐) )马上(💛)(shàng )找出来，将(jiā(🎐)ng )车(📧)发动，并且(qiě )喜气(qì(🐝) )洋(🐄)洋在(zài )车上等(🦃)那家伙出现(xiàn )。那(🚺)人听(🏫)见(jiàn )自己车的(🛣)声(🥃)音马上(shàng )出动，说：(🥙)你找死(sǐ )啊。碰(🏹)我(👰)的(de )车?

而我所惊奇的是(⭐)(shì )那帮家伙，什(🗡)么极速超速超极(🐂)(jí )速(🐭)的，居然(rán )能不(🦃)搞(💃)混淆车(chē )队的(de )名字(🕟)，认准(zhǔn )自己的老(🕚)大。

车子(zǐ )不能发动的(🚾)(de )原因是没有了(🏮)(le )汽(💢)油(yóu )。在加满油(🛅)(yóu )以(🛳)后老夏找了(le )个(🚘)空(♍)(kōng )旷的地方操(cāo )练(🍢)车(🆓)技，从此(cǐ )开始(🌏)(shǐ )他的飙(biāo )车生(🏟)涯。

中(🐇)国人首(shǒu )先就(🌺)没(👩)有彻(chè )底弄明白，学(🎵)习和(hé )上学，教(🕯)育(📋)(yù )和教材(cái )完全是两(🎶)个(gè )概念。学习(🎦)未必要(yào )在学校(✳)里学(🤤)(xué )，而在学校里(🎫)往(🕊)往(wǎng )不是在学习(xí(🚰) )。

在以前我急(jí )欲(💨)表(biǎo )达一些想法(fǎ )的(🕺)时候，曾经(jīng )做(💰)了(le )不少电视谈(tá(🐾)n )话节(👸)目。在其(qí )他各(🏞)(gè(🏐) )种各样的场(chǎng )合也(🦌)接(⌚)触过为(wéi )数不(🤬)(bú )少的文学哲学类的(🐌)教授学(xué )者，总(⛽)体(⛅)感(gǎn )觉就是这是素(🐈)质极(jí )其低下(🗻)的(🎦)群(qún )体，简单地说就是(🈶)(shì )最最混饭吃(🔅)的人群(qún )，世界上(🕕)死(sǐ(🍘) )几个民工造成(😝)的(👭)损(sǔn )失比死几个(gè(🏷) )这方面的要大得(🚴)多(duō )。